EL MODELO CONSTRUCTIVISTA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: APLICADO EN EL
PROCESO DE APRENDIZAJE
Continuamos con el impacto que han
tenido las nuevas tecnologías en nuestra
educación ya que este ha sido de gran importancia porque la mayoría se ha dado
cuenta que tiene ventaja y desventajas, por ejemplo una de las ventajas seria
la facilitación de información, y una de las desventajas es que no sabemos si
realmente lo publicado es original ya que no nos damos a la tarea de analizar
el contenido.
Sin embargo el constructivismo tiene
gran relevancia en las TIC, ya que propone que el ambiente de aprendizaje se
constructivo, queriendo decir por este
medio podemos construir de muchas maneras conocimientos que sean
significativos, para nosotros y que nos va a permitir colaborar por ejemplo con
nuestros compañeros de clase como lo hemos estado realizando en esta materia
que es de gran importancia. Y nosotros como estudiantes tendremos la
oportunidad de ampliar nuestro conocimiento con las herramientas que tenemos a
la mano como son la nuevas tecnologías, y esto pues de alguna manera como bien
mencionaba la lectura ya no va a ser tan tradicional la formación del alumnado
sino será mas dinámico en todo sentido.
Por ejemplo cuando se nos presenta
cierta información, nosotros tenemos la necesidad de construir nuestro propio
conocimiento y estamos aquí incluyendo tanto las tecnologías como el
constructivismo y de igual forma incluimos nuestras propias experiencias que
nos estas nos van a guiar y así entender mejor el contenido, de algún artículo
o libro.
Hablamos también de dos tipos de
aprendizaje que es aprendizaje como
proceso activo seria más bien la asimilación de la información, basada en
nuestras experiencias y por consiguiente la búsqueda de nuestras soluciones, el
otro es aprendizaje completo, autentico
y real es cuando nosotros interactuamos con
el mundo y le damos cierto significado a esa experiencia que hayamos
tenido y que posteriormente construimos nuevos conocimientos.
